Mostrando entradas con la etiqueta jolasen garrantzia. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta jolasen garrantzia. Mostrar todas las entradas

2009-12-16

JOLASEN GARRANTZIA

JOLASA, HAURRAREN GARAPENERAKO TRESNA

Helduen ustez, jolasa elementu oso garrantzitsua da haurraren garapenean. Jolasa haurraren gorputz hazkuntdean elementu oso inportante bat da. Haurrak mugimenduekin, bere giharra eta gainontzekoak martxan jartzen ditu. Honez gain, errealaren kontzientzia hartzen doa, ekintzan inplikatzen da eta arrazonamendu eta ezaguerak lantzen doa.

Jolasa ezin da hezkuntzatik aldendu, horrek garapenerako tresna baliagarri bat baztertzea suposatuko lukelako. Horregatik, hezitzaileak ziurtatu behar du umearen jarduera bere heziketa eta ikasketa-prozesurako bide nagusia dela, izan ere ekintza eta saiakuntzaren bidez haien interesak eta motibazioak adierazi ditzakete; gainera objetu, harreman...eta abarren propietateak aurkitu ahal dituzte.

Beraz, jolasek gauzak aurkitzen eta esperimentatzen laguntzen dute. Haurrak distantzia eta espazioa kalkulatzen ikasten du, objetuak edo jostailuak manipulatuz, euren forma, neurri, tenperatura eta bestelako elementuez ohartzen da. Baita pensamendua ordenatzen ere laguntzen digu jolasak. Haurra denboran kokatzen da, espazioaren nozioak jasotzen ditu, bere hipotesi propioak frogatzen ditu eta bere ezagutza lantzen doa.

Orduan, hezitzailearen papera jarduera eta esperientzien burutzapena erreztea izango da. Haurren motibazioa, interesak eta beharrak kontutan izanda; eta horrela haien garapen eta ikasketetan lagunduko die.
Jolasak ondoko ezaugarri hauek ditu:
  • Librea. Ezin da inor jolasean parte hartzera behartu, jolasak bere izaera galduko ez badu.
  • Mugatua. Aldez aurretik zehazturiko mugak ditu espazio eta denbora aldetik.
  • Arautua. Jolaseko arauek azabatu egiten dituzte, denbora baterako, bizitza arrunteko legeak, eta berak bihurtzen dira jolasak dirauen bitartean lege bakar.
  • Baliabide sortzaile bat da, bai zentzu fisikoan (garapen sensoriala, motorra, muskularra, koordinazio psikomotriza) zein mentalean, umea bere gaparanean zehar bere imaginazio, originaltasun eta asmatzeko gaitasunak lantzen doa.
  • Giza balorea du, laguntzeko eta kooperatzeko ohiturak sortzen ditu; egoera errealetara eramaten ditu eta beraz, munduaren ideia edo ezagupen erreal bat erakusten die.
  • Adierazpen afektibo ebolutiborako bide bat da. Horregatik bai psikologoak zein hezitzaileak erabilitako tresna da.
  • Ikasketa-prozesua erraztu dezakeen tresna da.

2009-11-05

JOLASEN EKARPENA UMEEI

Jolasek betidanik garrantzia handia izan dute umeengan. Hainbat aspektu landu daitezke hauen bitartez pertsona bat garatu ahal izateko, eta gainera hauen bitartez beste hainbat gauza ikasi daitezke jolas bat ikasteaz gain. Badaude interneten hainbat orrialde jolas, kanta, ipuin...eta abarrekin erraz aurki daitezkenak.

Ondo pasatzeaz gain, jolasak garapen kognitiborako eta afektiborako ere oso garrantzitsuak dira. Berezko jokoak eta libreak laguntza ematen diote sormenezko pentsamenduari. Kontuan izan behar dugu haurrek, normalen oso aukera gutxi dituztela joko libreak aurrera eraman ahal izateko.

Horregatik, askok pentsatzen dute "jolastea jolasteagatik"denbora galtzea dela eta, beraz, onuragarriagoa izango litzatekela denbora hori aprobetzatzea ezagutzak barneratzeko.

Baina, jokoen bidez umeak ulertzen hasten dira nola funzionatzen duten gauzak, konturatzen dira jokoen barruak arau batzuk jarraitu behar direla eta arau horiek errespetatu ezean, beste umeek ezin izango dutela jolastu. Arau horiek mota ezberdinetakoak izan daitezke: kasualitatez eginikoak, jarrerazkoak, probabilitatezkoak...

Berezko jokoek esanahi izugarria dute haurrengan, horregatik, umeak ezagutu nahi izatekotan, beharrezkoa da euren jokoak ulertzea.

Haurrak hitzen bidez mintzatu ezin direnean jolasetara jotzen dute, irtenbide gisa. Beraz, euren bilakabideak, beldurrak, kezkak, beharrak, ametsak...aurkitu ditzazkegu jokoei arreta eskeiniz.


Bestalde, umeek euren bilakaera erakutsi dezakete joko motaren arabera, hau da, joko ezberdinak burutuz ikusi daiteke nola umeei pentsamenduz, gaitasunez, gorputz trebetasunez eta abarrez aldaketak suertatu zaizkien. Aurrera pausuak eman dituzten edo atzean geratu diren.